O professor Riller Riverdito da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) ministrou o curso “Currículo de formação esportiva” para 152 professores e orientadores de práticas esportivas das escolas vocacionadas na Rede Estadual de Ensino para o esporte, juntamente com o professor Elson Oliveira da UniVag - Centro Universitário. O curso foi promovido pela Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso (Seduc), em Cuiabá, por meio do termo de colaboração entre a Seduc e a Unemat.

De acordo com os palestrantes, eles perceberam o comprometimento destes professores com a escola e com a prática esportiva de qualidade. Assim como apontaram que o engajamento destes profissionais tem gerado resultados positivos em diferentes dimensões da vida dos estudantes, como nas relações interpessoais, na qualidade do sono e alimentação e na melhoria das capacidades físico-motoras.

“Durante o curso, os professores participaram ativamente na elaboração do currículo de formação esportiva, do reconhecimento da missão à sistematização e organização de um programa de ensino. Eles também tiveram a oportunidade de refletir sobre os objetivos pedagógicos e a gestão do ambiente de aula, fundamentados em referências atuais da Pedagogia do Esporte”, explicou Riverdito que é doutor em Educação Física na área de Biodinâmica do Movimento e Esporte.

Quem participou contou o quanto a experiência foi proveitosa, como a professora de prática esportiva, Camila Leite de Souza Almeida, da Escola Cleinia Rosalina de Souza Almeida. “O curso de Currículo de Formação Esportiva desempenha um papel vital na educação, fortalecendo a capacitação dos professores e preparando os alunos não apenas para o sucesso no esporte, mas também para uma vida mais rica e gratificante, com habilidades e conhecimentos que transcendem o campo esportivo e enriquecem o dia a dia de todos os envolvidos. Com base nos sólidos referenciais da pedagogia do esporte, os professores saem desse curso equipados com métodos e abordagens pedagógicas eficazes para o ensino esportivo. Isso eleva a qualidade do ensino e a capacidade de engajar os alunos de maneira significativa”. 

As escolas vocacionadas na Rede Estadual de Ensino são uma realidade em Mato Grosso, desde 2020. São escolas de tempo integral vocacionadas para o esporte ou para línguas estrangeiras. No caso das 14 escolas vocacionadas de Mato Grosso para o esporte, as suas comunidades escolares tem acesso a uma experiência esportiva diversificada, alcançando múltiplas dimensões do desenvolvimento do estudante.

Nestas escolas, além de jogar, os estudantes aprendem história e cultura esportiva e valores importantes para a vida em sociedade, somados aos benefícios que estão diretamente relacionados à saúde, como alimentação saudável, qualidade do sono e melhoria nas capacidades físicas.