A Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), por meio da coordenação do Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (ProfSocio), abre inscrições para o preenchimento de até quatro vagas no quadro de professores permanentes do programa. Os interessados têm até o próximo dia 10 de junho.

Os candidatos devem possuir titulação de doutor e comprovar experiência na área em que pretendem se inscrever. As vagas estão distribuídas da seguinte forma: linha 2 “Juventude e Questões Contemporâneas” (03 vagas); linha 3 “Práticas de Ensino e Conteúdos Curriculares” (01 vaga).

O mestrado Profissional de Sociologia está em funcionamento no Câmpus Universitário de Sinop e oferta, anualmente, vagas por meio de certame nacional. A área de concentração do programa é Ensino de Sociologia e suas atividades de aula ocorrem de forma modular e presencial. O ProfSocio integra o rol de mestrados profissionais que visam a formação de professores da educação básica no âmbito do PROEB.

Conheça as linhas de pesquisa do ProfSocio:

LINHA 1: EDUCAÇÃO, ESCOLA E SOCIEDADE: Esta linha de pesquisa reúne investigações sobre questões da sociedade brasileira diretamente relacionadas com a educação e o ambiente escolar, a partir da contribuição das diferentes áreas das Ciências Sociais. Aborda questões, tais como: sistema escolar, desigualdades educacionais, políticas públicas, relações de poder na escola, diversidade e especificidades regionais, violência, evasão escolar, processos identitários e interculturalidade, interfaces entre família e escola, interações entre escola e comunidade.

LINHA 2: JUVENTUDE E QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS: Esta linha de pesquisa reúne investigações acerca da condição do jovem na sociedade brasileira, em especial nos espaços escolares, relacionada com as questões atuais trabalhadas no âmbito das Ciências Sociais, tais como: sexualidade, trabalho, religião, gênero, cultura, questões étnico-raciais, políticas públicas, Direitos Humanos, mídias, redes sociais, meio ambiente, consumo, urbanidades e ruralidades.

LINHA 3: PRÁTICAS DE ENSINO E CONTEÚDOS CURRICULARES: Esta linha de pesquisa reúne investigações voltadas para o entendimento dos elementos que compõem a prática escolar e seus saberes. Abrange as formas de intervenção em sala de aula, as mediações pedagógicas, a transposição do saber científico para o saber escolar, a seleção de conteúdos curriculares, os elementos cognitivos constitutivos do processo ensino aprendizagem, as articulações entre pesquisa e ensino, a formação docente, os materiais didáticos, as legislações municipais, estaduais e nacionais, a organização escolar, novas tecnologias de informação, comunicação e seus usos na escola.

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