Autor(es)/Organizador(es):
Cálita Fernanda de Paula Martins
Nº de páginas: 139
Ano de publicação: 2022
A obra permite ao leitor refletir como as diferentes formas de brincar têm se constituído a partir das transformações da sociedade contemporânea. E apresenta as vivências das crianças em uma instituição de ensino, que adota uma proposta pedagógica que desestimula à aproximação das crianças às tecnologias e que trabalha com mecanismos de ressignificar o imaginário e brincadeira durante a infância. O estudo aborda que o consumo das tecnologias leva as crianças às mais diversas formas de ressignificar situações e personagens da mídia, agregando os elementos midiáticos à suas fantasias. Aproveite a leitura e conheça as vivências das crianças em uma Escola Waldorf!
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