Autor(es)/Organizador(es):
Fabiane Aparecida Santos Clemente Salle
Nº de páginas: 232
Ano de publicação: 2025
Esta obra busca apresentar modelos e instrumentos de avaliação de competências interculturais na educação superior a fim de subsidiar pesquisas futuras no contexto latino americano. Apresenta-se um debate sobre competências interculturais decoloniais, com perspectiva de competências input e output, bem como a interculturalidade relacional, funcional e crítica. Os anexos apresentados, com suas devidas autorias, têm como objetivo facilitar a busca de pesquisadores aos instrumentos de avaliação de competências interculturais para amparar pesquisas científicas. Espera-se que essa obra contribua para o enriquecimento da temática na América Latina, dada a incipiência do tema no que tange à Educação Superior e necessidade latente de robustez do debate nesse contexto.
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